IV Colloque International VariaR 2024

Thème: Description des langues pluricentriques à l'ère des humanités numériques

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Coordination:

Vanessa Meireles (Équipe ReSO, Université Paul-Valéry Montpellier 3 - UPVM)

Marcia dos Santos Machado Vieira (Programme Post-Universitaire en Lettres Vernaculaires - PPGLEV, Université Fédérale de Rio de Janeiro - UFRJ)

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Équipe d’appui:

Eliete Figueira Batista da Silveira (Coordination du PPGLEV, Faculté des Lettres, UFRJ)

Pâmela Fagundes Travassos (Professeur du département municipal de l'éducation de Rio de Janeiro, SME-RJ)

Patricia Vanessa de Ramos (Relecture en espagnol, Université d'Augsbourg - UNiA)

Pedro Poppolino (Sciences Informatiques, UFRJ)

Rachel Koin (Master LEA Négociation de Projets Internationaux, UPVM)

Sara Albino (Relecture en français, Master LEA Traduction, UPVM)

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Conférenciers invités:

Martin HILPERT

Université de Neuchâtel, Suisse

 

Marcia MACHADO VIEIRA

Université Fédérale de Rio de Janeiro, Brésil

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Nada JONCHERE

Université Paul-Valéry Montpellier 3, France

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Renata ENGHELS

Université de Gand, Belgique

 

Sascha DIWERSY

Université Paul-Valéry Montpellier 3, France

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Dates: 12, 13 et 14 juin 2024 (événement présentiel à Montpellier avec transmission en ligne)

Date limite pour l’envoi des propositions de communications et au format poster: 29 février 2024

Programme final: 15 mars 2024

Inscriptions des participants et des auditeurs (avec paiement des droits d’inscription): jusqu'au 30 mars 2024

Inscription des auditeurs à distance (gratuite): disponible dès maintenant!

Frais d'inscription (présentiel): 100 euros (le tarif d'inscription comprend la participation aux conférences, les pauses café et les repas du midi)

Adhésion au dîner de gala: 40 euros

Les langues du colloque: français, portugais et anglais

Lieu: Université Paul-Valéry

Rue du Professeur Henri Serre
34080 - Montpellier (Site Saint Charles) / France

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Appel à Contributions

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Pour la quatrième édition du Colloque international VariaR - Variation dans les langues romanes, nous continuons à favoriser la collaboration entre chercheurs de différentes universités et pays, tant au niveau institutionnel que scientifique. L'accent est mis sur l'étude des différentes variétés linguistiques des langues romanes, dans le but de théoriser et de décrire leurs caractéristiques complexes et multicentriques, ainsi que leurs implications et leurs impacts sur l'enseignement et l'éducation, couvrant le patrimoine culturel, en particulier à l'ère numérique.

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Comme dans le numéro précédent, l'axe théorique est centré sur la sociolinguistique (LABOV, 1994, 2001) et la grammaire de construction (dans la lignée des travaux de TRAUGOTT ; TROUSDALE, 2013 ; GOLDBERG, 2016, 2019 ; HILPERT, 2014), considérée comme un diasystème (WEINREICH, 1953 ; WEINREICH ; LABOV ; HERZOG, 1968 ; BYBEE, 2015). Nous encourageons également la soumission de contributions qui explorent l'intersection entre la grammaire de construction et la sociolinguistique (MACHADO VIEIRA ; WIEDEMER, 2019), ainsi que des travaux plus transversaux.

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D'un point de vue pratique, nous nous concentrons sur les interactions impliquées dans la construction de corpus et de bases de données, en particulier à l'ère des humanités numériques et de la promotion de la science ouverte et collaborative. Dans ce contexte, de nouvelles perspectives technologiques émergent pour observer, créer, gérer, analyser, décrire, stocker, préserver et partager des bases de données, selon les lignes proposées par MACHADO VIEIRA et MEIRELES (2023) dans le cadre du projet VariaR.

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Les domaines possibles de contribution à une communication orale sont les suivants:

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• Les études grammaticales qui examinent les phénomènes aux niveaux lexical, phonétique-phonologique, prosodique, morphologique, morphosyntaxique, syntaxique et textuel, entre autres, sur la base de perspectives théoriques et méthodologiques du domaine de la linguistique, y compris les approches fonctionnalistes, cognitivistes, sociolinguistiques de divers types.

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• Discussions sur la relation entre les différentes approches théoriques et méthodologiques et les généralisations ou spécificités grammaticales qui peuvent influencer l'enseignement et l'apprentissage des langues romanes.

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• Projets et analyses linguistiques visant à créer une collection, une base de données ou un dépôt accessible à la communauté scientifique et au grand public afin de promouvoir la connaissance et la compréhension de la grammaire des langues romanes

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• Travaux et analyses linguistiques liés aux humanités numériques, à la science ouverte, à la planification stratégique, à la construction de modèles et d'outils d'intelligence artificielle pour le traitement du langage naturel, en utilisant les connaissances acquises dans les études de langues romanes et en promouvant la collaboration interdisciplinaire.

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En plus des sessions de la conférence, il y aura des sessions de communications et de poster. Les propositions doivent contenir entre 300 et 500 mots (bibliographie non comprise).

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Une sélection d'articles sera publiée dans un livre (libre accès) ou dans un numéro thématique d'une revue scientifique sous l'organisation des professeurs coordinateurs du projet VariaR, Marcia dos Santos Machado Vieira et Vanessa Meireles.

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Références:

BYBEE, J. Language Change (Cambridge Textbooks in Linguistics. Cambridge : Cambridge University Press, 2015. 

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GOLDBERG, A. Compositionality. In N. Riemer (ed.) Semantics Handbook. Route ledge. 2016.

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GOLDBERG, A. Explain me this : creativity, competition, and the partial productivity of constructions. Princeton, New Jersey ; Oxford : Princeton University Press, 2019.

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HÖDER, S. Multilingual constructions : a diasystematic approach to common structures. In : Multilingual individuals and multilingual societies. Benjamins : Kurt Braunmüller, Chistoph Gabriel, 2012, p. 241-257.

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HILPERT, M. Construction Grammar and its Application to English. Edinburgh : Edinburgh University Press. 233 p, 2014.

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HÖDER, S. Multilingual constructions: a diasystematic approach to common structures. In : K. Braunmüller; C. Gabriel (eds.). Multilingual individuals and multilingual societies (Hamburg Studies on Multilingualism 13), Amsterdam/​Philadelphia: Benjamins, 241–257, 2012.

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LABOV, W. Principles of Linguistic Change : Internal Factors. Oxford, Blackwell, 1994. 

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LABOV, W. Principles of Linguistic Change : Social Factors. Oxford, Blackwell, 2001. 

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MACHADO VIEIRA, M. S ; MEIRELES, V. « Variação em línguas românicas : ações do projeto VariaR como contributos de ciência aberta e cidadã », Reflexos [En ligne], 6 | 2023, mis en ligne le 19 avril 2023, consulté le 03 octobre 2023. URL : http://interfas.univ-tlse2.fr/reflexos/1325.

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MACHADO VIEIRA, M. S; WIEDEMER, M. L.; "Variationist Sociolinguistics and Construction Grammar: The Challenges And The Prospects Of Compatibilization", p. 121-128. In : Dimensões e Experiências em Sociolinguística. São Paulo: Blucher, 2019. https://openaccess.blucher.com.br/article-details/04-21761

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TRAUGOTT, E. C. ; TROUSDALE, G. Constructionalization and Construction changes. Great Britain : Oxford University Press, 2013. 

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TROUSDALE, G. ; MACHADO VIEIRA, M. S.  ; CEZÁRIO, M. M. Variação e mudança linguísticas. Diadorim: revista de estudos linguísticos e literários, Rio de Janeiro, v. 21. n. 2. p. 19-29, 2019. https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/31040

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WEINREICH, U.  Languages in Contact. The Hague: Mouton, 1953.

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WEINREICH, U. LABOV, W. ; HERZOG, M. Empirical Foundations for a Theory of Language Change. In : LEHMANN, W. P. et alii (eds.). Directions for Historical Linguistic. Austin/Texas, 1968. p. 95-195.